Разговор о любви на уроках истории ХХ века

Любовь можно описывать не только как индивидуальное чувство, но и как явление, заданное культурой («культурный конструкт»). В этом смысле она оказывается тесно связанной с идеологиями, значимыми для данного общества. Трансформация представлений о любви – часть советской истории и возможная тема для уроков. По ссылкам вы найдете развернутые описания с примерами конкретных фильмов:

• «1920-е годы. Любовь и революция»,
• «1930-50-е годы. Эрос на государственной службе»,
• «1960-70-е годы. Оттепель в любви».

Каждая идеология наделяет любовь и сексуальность социальным смыслом и задает представление о социальных нормах. Например, в современном обществе молодежные субкультуры, церковь, государство, массовая культура предлагают свои «языки любви». Связь любви, идеологии и политики проявляется в искусстве и массмедиа, отчасти влияя на повседневное поведение людей.

Ниже приведены тезисы, в которых кратко сформулирована тема трансформации представлений о любви в советской истории. Они составлены на основе сборника научных статей «СССР: Территория любви» (М.: Новое издательство, 2008), а также некоторых других знаковых для этой темы исследований. В каждом подразделе предложены фильмы, с которыми можно работать на уроках истории. Возможные формы работы:

• конкурс докладов по итогам самостоятельной работы учеников со статьями или персоналиями,
• конкурс рецензий на советские фильмы о любви различных периодов,
• лекция учителя, составление тезисов, просмотр фильма и обсуждение: как в этом фильме проявляются социокультурные реалии данного периода?
• дискуссия (сочинение) на тему «Представления о любви в современности и советской культуре 20-х (30-50-х, 60-х) годов: сходства и отличия»

Дополнительные материалы:

• Усманова А. Повторение или различие, или «еще раз про любовь» в советском и постсоветском кинематографе
• Н.Б.Лебина. Ищите женщину, или размышления в пустой спальне