Всё о культуре исторической памяти в России и за рубежом

Человек в истории.
Россия — ХХ век

«Историческое сознание и гражданская ответственность — это две стороны одной медали, имя которой – гражданское самосознание, охватывающее прошлое и настоящее, связывающее их в единое целое». Арсений Рогинский
Поделиться цитатой
8 сентября 2009

Увидеть – понять – осознать: Один возможный день в Бухенвальде

 Подготовка

Во время подготовки проводится содержательный и методологический разбор одного проектного дня в музее Бухенвальд. Хорошим введением служит получасовой документальный фильм, который представляет краткую историю концентрационного лагеря. В итоге участники проекта формулируют свои интересы и вопросы. На основании тем рабочих листов, которые дают толчок к самостоятельному, исследовательскому обучению, можно сразу же сформировать рабочие группы. Для первых поисков информации были разработаны цифровые собрания и выставки – они доступны на веб-сайте музея:

- DVD: Документальный фильм «Концентрационный лагерь Бухенвальд / Пост-Веймар

- 14 рабочих листов «Концентрационный лагерь Бухенвальд»

- www.buchenwald.de/fotoarchiv

- www. buchenwald.de/fotoausstellung

Увидеть: Совместная обзорная экскурсия

Посещение Бухенвальда начинается со знакомства с историческими местами в центре. Возможна разная направленность; в зависимости от запросов делается акцент на разных акцентах.

Осознать: Работа в маленьких группах

В зависимости от выбранных тем формируются ещё маленькие группы; рабочие листы служат для ориентировки и оказывают помощь в поисках. В смысле исследовательского обучения молодёжь направляется на поиск следов: в исторической местности, в выставках и цифровых собраниях они ищут места, документы и делают открытия – это позволяет выйти за рамки информации, представленной в рабочих листах, даёт возможность поставить новые вопросы и получить новые знания.

Фотографии принадлежат Музею Бухенвальда ©

Осмыслить: Подведение итогов

Молодые люди описывают свои впечатления и делают презентацию результатов своих исследовательских поисков. Шаг за шагом складывается общий образ. С помощью педагогов, участвующих в проекте, корректируются очевидные ошибки, проясняются поставленные вопросы, обобщаются и систематизируются результаты. В конце проектного дня есть также возможность обсудить индивидуальные или коллективные формах памяти.

Работа после проекта

Информация и впечатления, полученные в ходе этого дня, могут стать началом дальнейшей работы, которая могла бы связать бухенвальдские исследования с дальнейшим опытом в своей школе и родном городе. Документы на CD предлагают обзор мест во всей Германии, где национал-социалисты осуществляли свои преследования.

- CD и карта «Места памяти о жертвах национал-социализма»;

- www.gedenfstaetten-uebersicht.de

8 сентября 2009
Увидеть – понять – осознать: Один возможный день в Бухенвальде

Похожие материалы

15 августа 2014
15 августа 2014
Семинар состоится 8-9 ноября 2014 г., заявки принимаются до 31 августа 2014 г.. К участию приглашаются преподаватели истории в школах и высших учебных заведениях из России, Италии, Португалии, государств бывшей Югославии и Восточной Европы. Подробная информация о семинаре – ниже.
12 мая 2017
12 мая 2017
Чешский проект gulag.cz продолжает документировать остатки лагерей ГУЛАГа в Сибири. Отправляясь в самые удалённые регионы, где ещё сохранились постройки ГУЛАГа, команда проекта делает тысячи снимков, чтобы в последствии превратить их в трёхмерную модель лагеря для своего виртуального музея.
3 июля 2010
3 июля 2010
Екатеринбургский художник Юрий Калмыков нашёл на свалке фотографии, документы и письма участника Великой Отечественной войны и сделал из этого выставку
21 декабря 2009
21 декабря 2009
Мемориальный комплекс, посвящённый войне 1941–1945 гг., был построен в 1995 г. архитектурной группой под руководством президента Российской академии художеств Зураба Церетели, но его проектирование началось ещё в 1958 г. Обсуждение планов строительства в разные годы вызывало то больший, то меньший интерес, но наиболее активным было в конце 50-х, в 70-е и в первую половину 90-х гг. Возобновление и реализация этого амбициозного проекта в середине 90-х стало одним из знаков переориентации страны на имперский курс.

Последние материалы