Всё о культуре исторической памяти в России и за рубежом

Человек в истории.
Россия — ХХ век

«Историческое сознание и гражданская ответственность — это две стороны одной медали, имя которой – гражданское самосознание, охватывающее прошлое и настоящее, связывающее их в единое целое». Арсений Рогинский
Поделиться цитатой
15 декабря 2009

«Россияне не хотят разнообразия учебников истории»

«Россияне не хотят разнообразия учебников истории», — такой вывод сделал ВЦИОМ на основании опроса россиян, а проанализировал школьный учитель истории в статье, опубликованной в журнале The New Times. Учитель Алексей Кузнецов пишет, что идею единого учебника помогают внедрять три мифа, которые он приводит и опровергает.

  1. считается, что учебники по истории предлагают совершенно различные трактовки событий, от чего у учеников в голове образуется «каша». Это не так, поскольку даже авторы по самому спорному курсу «История России. ХХ — начало XXI века» стараются придерживаться «средневзвешенной» линии.
  2. считается, что учебник истории — основной источник формирования у молодых людей исторических представлений. Но, кроме учебника, который в этом ряду занимает скорее последнее место, есть еще семья, СМИ и школьный учитель.
  3. из-за ЕГЭ родители считают, что ребёнку нужно уметь давать на вопросы однозначные ответы — но в знании фактов (а речь идёт о фактах, а не о трактовках) поможет справочник, а не учебник. К тому же в ЕГЭ есть раздел «С», где необходимо анализировать и сопоставлять.

Учебник истории не только должен давать факты, но и учить работать с ними, поэтому важно, чтобы учебников было несколько. Тем не менее, в финале статьи автор указывает на очевидность того, что большая часть общества стремится вернуться к единомыслию. К статье стали появляться комментарии, в том числе и от учителей истории.

15 декабря 2009
«Россияне не хотят разнообразия учебников истории»

Похожие материалы

26 декабря 2016
26 декабря 2016
Ссыльных было в Абане очень много, но абанцы не просто с сочувствием относились к этим бедно одетым людям, живущим в каких-то халупах, бравшимся за любую работу, чтобы прокормиться, но относились с большим уважением к ним и помогали им, чем могли. Сибиряки всегда оценивали человека не по статусу, а по его душевным качествам. Мы понимали, что многие репрессированные люди не рассказывали о своем дворянском происхождении.
23 сентября 2009
23 сентября 2009
На протяжении 10 лет конкурс «Человек в истории. Россия - XX век», проводимый Международным обществом Мемориал при поддержке ряда организаций и фондов, призван вызывать интерес к изучению истории России XX века, сохранять память о недавних событиях и развивать правовое сознание граждан.
24 мая 2016
24 мая 2016
«Это история, о которой нельзя рассказывать. Меня в детстве дразнили, что я кулацкая дочь, в школе учителя упрекали, в пионеры не приняли. Знаете, как обидно было? Я даже школу хотела бросить, а училась хорошо. Поэтому и вам никому не рассказывала. Вдруг и вам будет стыдно, что ваша мать из кулацкого рода?»
9 августа 2011
9 августа 2011

Последние материалы