Всё о культуре исторической памяти в России и за рубежом

Человек в истории.
Россия — ХХ век

«Историческое сознание и гражданская ответственность — это две стороны одной медали, имя которой – гражданское самосознание, охватывающее прошлое и настоящее, связывающее их в единое целое». Арсений Рогинский
Поделиться цитатой
25 апреля 2017

Школа-академия для победителей 18 конкурса: перед награждением.

Фотограф: Екатерина Головина
Фотограф: Екатерина Головина Фотограф: Екатерина Головина

Для всех победителей конкурса мы ежегодно устраиваем специальную школу-академию, на которую мы специально приглашаем лекторов, водим ребят на экскурсии, предлагаем поучаствовать в исторических дебатах и написать эссе. О нескольких днях школы, предшествующих церемонии, читайте в нашем небольшом фото-отчёте.

Первые победители приехали в Москву ещё в субботу, и в этот день их уже ждала небольшая программа в виде лекции историка Михаила Хрущева, взаимного знакомства в рамках небольшой ролевой игры и серия видео-интервью, которые у победителей брала Екатерина Меликсетова. Фрагменты из этих интервью будут продемонстрированы завтра, прямо на церемонии награждения. В тот же день ребята разбились на команды для дальнейшего участия в ролевых играх и дебатах.

Следующий день, за вычетом утреннего написания эссе и приветственного слова от Ирины Щербаковой, почти целиком состоял из экскурсий – сначала по выставке «Старая квартира», которая открылась в Мемориале буквально за день до приезда победителей конкурса, затем по Историческому музею, а под конец – автобусная экскурсия по Москве, которую вели Владимир Козлов и уже знакомый ребятам Михаил Хрущёв.

Понедельник был, вероятно, одним из самых ярких дней школы академии – в этот день состоялась ролевая игра и дебаты, организованные Фондом Гайдара. Темой обоих мероприятий были революционные события 1917 года и, чтобы все подошли к теме максимально подготовленными, с утра Николай Сванидзе прочитал участникам школы-академии лекцию о революции и её основных движущих силах. После этого ребята, заранее разбившись на пять команд , примерили на себя роль каждой из этих сил: анархистов, эсеров, большевиков, кадетов и монархистов.

На ролевой игре и дебатах участники школы должны были воспроизвести тот политический выбор, который стоял перед Россией во время революции, и постараться завоевать симпатии не только жюри, но и участников других команд.

В состав жюри вошли историки Анатолий Голубовский и Константин Морозов, председатель Оргкомитета конкурса Ирина Щербакова, глава проекта «Прожито» Михаил Мельниченко и директор музея Булгакова Петр Мансилья-Круз. По итогам игры и дебатов участники голосуют за ту команду, агитация которой показалась им наиболее убедительной, а затем оглашают свой выбор члены жюри.

В процессе подготовки к дебатам нашим лауреатам помогали не только руководители и вожатые, но и Музей Мемориала, предоставивший из своей коллекции костюмы и артефакты, которые участники использовали для более убедительного вживания в роли. 

В процессе ролевой игры, плавно перешедшей в дебаты, участники должны были в сжатые сроки сформулировать идею своей команды и сагитировать окружающих, не выходя за рамки условий игры – время действия приходится на 1917 год, в разгаре Первая Мировая, Гражданская ещё не началась, и перед каждой из противостоящих сил практически равные возможности победы.

Под вечер понедельника жюри вынесло своё решение – самой убедительной была признана команда анархистов, каждому члену которой в качестве приза досталась книга «Музей 90-х: территория свободы».

В последний день перед церемонией награждения прошли несколько лекций: Михаил Гельфанд от лица «Диссернета» рассказывал о вреде плагиата, Александра Поливанова – о проекте «Москва. Места памяти», а в промежутках и перерывах с победителями шли собеседования победителей с жюри фонда Прохорова. По итогам этих собеседований некоторые из участников в дальнейшем смогут стать стипендиантами фонда.

Церемония награждения состоится в театре У Никитских ворот в первой половине дня.

25 апреля 2017
Школа-академия для победителей 18 конкурса: перед награждением.

Похожие материалы

15 мая 2015
15 мая 2015
Перевод главы о культуре 20–30-х гг. из современного учебника истории ХХ век для старших классов Португалии.
10 ноября 2010
10 ноября 2010
Международный трехдневный семинар для учителей истории пройдет в Хельсинки в августе 2011 г.; его тема - использование истории в социальном контексте (от образования до политики)
5 июля 2016
5 июля 2016
В апреле 2004 года на конференции «Холокост» в еврейском центре мы познакомились с журналистом, интереснейшей женщиной – Людмилой Ефимовной Эппель. За чашкой чая разговорились о ее работе, содержании ее статей, и она рассказала о своих родителях. Ее рассказ заинтриговал нас, и мы решили встретиться с этой пожилой супружеской парой, чтобы поподробнее узнать историю их жизни.

Последние материалы