Всё о культуре исторической памяти в России и за рубежом

Человек в истории.
Россия — ХХ век

«Историческое сознание и гражданская ответственность — это две стороны одной медали, имя которой – гражданское самосознание, охватывающее прошлое и настоящее, связывающее их в единое целое». Арсений Рогинский
Поделиться цитатой
20 сентября 2012

Приглашение к участию в конкурсе школьных исследований «Репрессированные народы»

Карта принудительных миграций из районов, аннексированных СССР, 1940–1941 гг. Источник: П. Полян. Принудительные миграции в годы Второй Мировой войны и после ее окончания

Сетевое образовательное сообщество «Право имеет каждый!» приглашает принять участие в межрегиональном сетевом конкурсе исследований, творческих работ и методических разработок с использованием электронных образовательных ресурсов.

Цель конкурса:

  • создание комплектов качественных методических материалов (методическая разработка урока, внеклассного занятия + ЭОР) по теме конкурса для использования в образовательном процессе и сборника исследовательских и творческих работ школьников по теме конкурса

Задачи конкурса:

  • привлечь внимание педагогических работников к трагическим страницам российской истории в целях воспитания уважения к разным народам России, межэтнической толерантности;
  • привлечь широкую молодежную аудиторию для исследования и отражения истории репрессированных народов.

Главная идея Конкурса: на основе апробации созданных участниками методических материалов по теме конкурса активизировать в учебных заведениях участников работу по воспитанию толерантной личности

Сроки проведения конкурса:
21 июля 2012 г. – 10 ноября 2012 г.

Общая информация – по ссылке
Положение о конкурсе здесь.

Регистрация участников открыта до 1 октября 2012 г.

Источник:

По теме:

Подробный список работ по теме из книги П. Поляна:

20 сентября 2012
Приглашение к участию в конкурсе школьных исследований «Репрессированные народы»

Похожие материалы

23 декабря 2016
23 декабря 2016
Дневник экспедиции к депортированным молдаванам Иркутской области, который по просьбе "УИ" вела исследовательница Виорика Олару-Чемыртан
2 февраля 2016
2 февраля 2016
В своём интервью «Урокам истории» Сергей Пархоменко рассказывает о том, почему надо ставить таблички просто людям, которые просто были, о вечной угрозе со стороны государства и перспективах народного мемориала «Последний адрес».
29 ноября 2013
29 ноября 2013
«Так как я уже полтора года ничего не знаю о своем сыне, я прошу вас ответить мне на следующие вопросы: Как мой сын развивается физически и умственно? В каком он состоянии здоровья? Каков его вес и рост? Чем он занимается? Учит ли он уже читать и писать?.. Знает ли он о своей матери?» Из письма 1941 г., написанном Полли из «Трехгрошовой оперы» – немецкой актрисой Каролой Нейер – в Орловской тюрьме. Спустя несколько месяцев она умрет от тифа в Соль-Илецке.
6 июля 2016
6 июля 2016
Немцы не задерживали беглецов, но дубинками и прикладами давали им на дорогу последний показательный урок своей философии «расового мифа»; по ту сторону демаркационной линии в длинных тулупах, буденовских остроконечных шлемах и со штыками наголо стояли стражники «классового мифа», приветствуя скитальцев, бегущих на землю обетованную, спущенными с поводка овчарками или огнем ручных пулеметов.

Последние материалы