Всё о культуре исторической памяти в России и за рубежом

Человек в истории.
Россия — ХХ век

«Историческое сознание и гражданская ответственность — это две стороны одной медали, имя которой – гражданское самосознание, охватывающее прошлое и настоящее, связывающее их в единое целое». Арсений Рогинский
Поделиться цитатой
8 сентября 2009

Мы идём смотреть «Чапаева»!

Современный зритель неизбежно смотрит этот фильм в свете анекдотов про Чапаева, Петьку и Анку, параллельно обнаруживая первоначальные смыслы целого ряда крылатых выражений. Например, обаятельный Фурманов-комиссар произносит ироничную фразу: «Александр Македонский тоже был великий полководец. А зачем же табуретки ломать?» Эта неточная цитата из «Ревизора» Гоголя «пошла в народ» именно из «Чапаева». При этом в контексте фильма этот эпизод демонстрировал Чапаеву и советским зрителям культурное превосходство партии – т.е. обосновывал сложившуюся к 30-м годам социальную иерархию. Далее комиссар мягко переходит от вопросов культуры к проблеме «культурности» командира и осуждает его «затрапезный» вид («Моряк, красивый сам собою, ты бы подтянулся, что ли, малость…»). За этим также стоит послание к зрителям и реалии первых десятилетий советской власти. Командир должен быть подтянутым, потому что советский человек должен быть цивилизованным – обучение населения гигиене, умению себя вести и одеваться было частью советского модернизационного проекта и государственной идеологии.

Сегодняшнее восприятие советского кино легко игнорирует заложенные в него идеологические послания [1]. Современники получали от «Чапаева» удовольствие иной природы – в его основе лежала абсолютная вера в подлинность происходящих на экране событий. Любовь массового зрителя к фильму была, в первую очередь, любовью-проекцией (недаром главный герой был лишён любовной линии).

С Чапаевым себя идентифицировала аудитория, большей частью состоявшая из вчерашних крестьян или горожан в первом поколении. Их социальная успешность напрямую зависела от овладения письмом, культурой, а через них – языком власти, новой картиной мира[2]. В отличие от «зрелых» соцреалистических героев Чапаев оправдывал и искупал несовершенство – малограмотность и «некультурность» – своей аудитории. Он не отличал коммунистов от большевиков, Третьего Интернационала от Второго, доверчиво признавался комиссару: «Два года как грамоте знаю». И был при этом настоящим народным командиром – храбрым и властным, импульсивным и хитрым. В одном из эпизодов два чапаевских бойца, сидящие в дозоре, подтверждают: «Тоже из крестьян, Василий Иванович… А теперь – полководец и командир. Да ещё какой!…»

Реальный Василий Иванович Чапаев был, безусловно, способным, но второстепенным комдивом с образцовой советской биографией. Кроме того, как это ни ужасно звучит, ему «повезло» умереть в 1919 году, до начала выявления «троцкистов» в Красной армии и её последующих чисток.

Миф о Чапаеве стал ещё одной вехой в процессе мифологизации Гражданской войны. К концу 20-х годов сформировались образы благородных, дружелюбных и идейных «красных», противостоящих циничным, жестоким и декадентствущим «белым». Так с помощью советского искусства (в первую очередь, кино и плаката) была «скорректирована» народная память о военных годах красного террора и хаоса безвластия. В 30-е годы стал создаваться пантеон героев Гражданской войны. Этот процесс был напрямую связан с борьбой Сталина за власть. Имена многих красных полководцев, действительно определивших ход Гражданской войны, были забыты, запрещены, стали небезопасны (как, например, имя Троцкого) [3].

Однако популярностью «Чапаев» был обязан не только политической актуальности, но и своим художественным достоинствам: крепкому сценарию, ритмичному и выверенному монтажу, личному обаянию и киногении актёров. Культ Чапаева разворачивался вокруг Чапаева-Бабочкина – актёр наделил мифологического героя своим обликом, темпераментом и частично характером. Обаяние врага, белого полковника Бороздина – во многом заслуга И. Певцова, актёра дореволюционной театральной школы и педагога, мастера студии, где обучались в 20-е годы и Б. Бабочкин, и Г. Васильев.

«Чапаев» вышел в 1934 году, в период становления звукового кино. К тому времени авангардный проект советского кинематографа был окончательно свёрнут в пользу кино жанрового, сюжетного и актёрского. При этом в «Чапаеве» были использованы некоторые авангардистские приемы, что добавило ему суггестивности (в 20-е годы С. Васильев и Г. Васильев работали на одной студии с С. Эйзенштейном и были поклонниками монтажной эстетики). Например, в знаменитом эпизоде «психической атаки» на красноармейцев и зрителя надвигается полк белых офицеров – они не обращают внимания на выстрелы и упавших бойцов, продолжая приближаться ровным строем, под барабанную дробь. «Психическую атаку» можно трактовать как аттракцион в эйзенштейновском понимании – яркий, близкий к цирковому искусству, образ, сильно воздействующий на чувства зрителей. Этой сцены не было в романе Фурманова и в реальности против чапаевских отрядов подобная тактика никогда не применялась[4].

Для братьев Васильевых (псевдоним, которым режиссёров-однофамильцев одарил В. Шкловский) «Чапаев» стал самым ярким, «живым» и талантливым творением. Он был по заслугам отмечен и в СССР и за границей (Сталинские премии 1 степени Б. Бабочкину, В. Васильеву и Г. Васильеву, призы на МКФ в Москве (1935) и Венеции (1946), Гран-при на Международной выставке в Париже (1937)). Для истории успеха «Чапаева» немаловажно, что он стал одним из любимых фильмов главного кинозрителя страны – Сталина.

Все последующие картины братьев Васильевых полностью соответствовали зрелому соцреалистическому канону, с его однозначными характерами и застывшими оппозициями. Непредсказуемой народной любви они не снискали – в них не было того феноменального попадания в настроения и чувства аудитории, что в случае с «Чапаевым» породило небывалый всплеск зрительской активности.

Ольга Романова


[1] О месте советского кино в жизни постсоветского зрителя, о «культовом» потенциале «Чапаева» и других советских фильмов см.: Н. Самутина. Б. Степанов. А вас, Штирлиц, я снова попрошу остаться… К проблеме современной рецепции советского кино // http://www.nlobooks.ru/rus/nz-online/619/1393/1402/

[2] Повседневное встраивание выходцев из крестьян в новый мир сопровождалось травмами, разрывами с прежней, традиционной культурой и крестьянской родней. См. исследование Н. Козловой «Советские люди. Сцены из истории» (М., 2005) – о процессах «стихийного изобретения» советского общества, реконструированных на основе дневников и мемуаров «простых» советских граждан.

[3] О соотношении исторической реальности и мифов о Гражданской войне см.: «Василий Чапаев» // http://www.echo.msk.ru/programs/all/598015-echo/

[4] При этом подобная тактика ведения боя действительно существовала: в начальный период Гражданской войны она использовалась некоторыми белыми военачальниками, чтобы внести замешательство в ряды неокрепшей еще Красной армии. / См.: Е.В. Волков. Образ каппелевцев в фильме братьев Васильевых «Чапаев» // http://www.pobeda.ru/content/view/4892

8 сентября 2009
Мы идём смотреть «Чапаева»!

Похожие материалы

14 августа 2015
14 августа 2015
Хоккей наряду с балетом, шахматами, космосом и атомной бомбой входил в список самых главных достижений брежневского СССР. Фильм Гэйба Польски «Красная Армия» вновь собирает эту пятёрку воедино, чтобы показать всем заинтересованным зрителям, как всю эту историю можно разыграть вокруг хоккейной площадки.
27 июля 2009
27 июля 2009
Дзига Вертов (Давид/Денис Кауфман), один из трёх кинобратьев Кауфманов (Михаил – оператор фильмов Вертова, Борис – оскароносный оператор «12-ти разгневанных мужчин» Сидни Люмета и «В порту» Элиа Казана) – автор одного из важнейших манифестов советского революционного искусства 20-х годов – фильма «Человек с киноаппаратом».
4 февраля 2015
4 февраля 2015
К 70-летию освобождения Красной Армией будапештского гетто. История о том, как попытка венгерских евреев ассимилироваться и принять участие в строительстве новой Венгрии закончилась ростом антисемитских настроений, массовыми расстрелами и депортацией.
15 мая 2015
15 мая 2015
Перевод главы о культуре 20–30-х гг. из современного учебника истории ХХ век для старших классов Португалии.

Последние материалы