Всё о культуре исторической памяти в России и за рубежом

Человек в истории.
Россия — ХХ век

«Историческое сознание и гражданская ответственность — это две стороны одной медали, имя которой – гражданское самосознание, охватывающее прошлое и настоящее, связывающее их в единое целое». Арсений Рогинский
Поделиться цитатой
7 февраля 2010

Анкета для проведения интервью со свидетелем

1) Где вы родились? Не могли бы вы рассказать нам немного об истории своей семьи?

  • Где вы выросли? (каковы были жилищные условия, была ли эта деревня, или город).
  • Расскажите нам, пожалуйста, о своей семье. (количество братьев/сестёр, род занятий родителей). 
  • Какое образование вы получили?
  • По какой специальности вы работали? 
  • Воспитывали ли вас в религиозном духе? Какую религию вы исповедуете? 
  • Каковы были политические взгляды ваших родителей? Переняли ли вы их?
  • Вышли ли вы замуж/женились и если да, то когда?

   2) Скажите, пожалуйста, несколько слов о «предвоенном» периоде вашей жизни.

  • Интересовались ли вы политикой? Не могли бы вы сформулировать, каковы были ваши политические воззрения в годы, предшествующие началу войны? 
  • Знали ли вы что-нибудь о тогдашней политической ситуации в Европе? 
  • Что вы знали о Германии, знали ли вы что-нибудь о политической ситуации в этой стране? 
  • Что вы знали о лагерях в СССР
  • Где и при каких обстоятельствах вы узнали о начале войны с Германией?
  • Ожидали ли вы начала войны в 1941-м году?

3) Опишите, пожалуйста, обстоятельства, при которых вы попали в плен.

  • Когда и где вы были взяты в плен?
  • Кто именно взял вас в плен, и как это произошло?
  • Были ли у вас какие-то подозрения/догадки, касающиеся вашей возможной судьбы после пленения? 
  • Боялись ли вы, что ваше пребывание в плену может негативно сказаться на судьбе ваших друзей и близких?  
  • Изменились ли ваши политические убеждения после попадания в плен?

 4) Что происходило после того, как вы попали в плен, вплоть до отправки в лагерь?

  • Что происходило непосредственно после пленения?
  • Куда вас доставили?
  • Каким образом вас туда доставили?
  • Каким было первое помещение, в котором вы оказались?
  • Как вас кормили?
  • Что вы чувствовали, были ли у вас какие-то предчувствия или страхи?
5) Опишите, пожалуйста, ваше прибытие в лагерь.
  • В какой лагерь вас доставили?
  • Опишите, пожалуйста, ваш первый день.
  • Кто именно вас там принимал?
  • Каким был ваш первый контакт с другими заключёнными?
  • Что вы чувствовали в момент вашего прибытия туда?
6) Опишите, пожалуйста, ваши лагерные будни.
  • Как долго вы были в лагере и к какой категории заключённых принадлежали?
  • Как выглядел обычный день в концлагере?
  • Что вы должны были делать?
  • Что было для вас в лагерной жизни особенно трудным? 
  • Какие отношения у вас установились с другими заключёнными?
  • Какие взаимоотношения у вас были с охраной?
  • Что помогло вам выжить в концлагере?
  • Думали ли вы когда-нибудь о побеге/пробовали ли бежать?

7) Опишите, пожалуйста, ваше освобождение.

  • Кто вас освободил?
  • Надеялись ли вы на освобождение?
  • Помните ли вы свои чувства в момент освобождения?
  • Кто заботился о вас после освобождения и как именно?
  • Каким было ваше прощание с другими заключёнными?
  • Как происходило ваше возвращение на родину?
  • Сколько времени прошло между освобождением и вашим возвращением на родину?

8) Опишите, пожалуйста, ваше возвращение на родину.

  • Куда вы прибыли?
  • Какие ожидания у вас были на момент прибытия?
  • Встретили ли вас ваши друзья/родственники?
  • Каково было ваше состояние здоровья? 
  • Как вас приняли?
  • Как в СССР расценивался период вашего пребывания в плену: считались ли вы «изменником» или «жертвой», или, возможно, «героем»?
  • Боялись ли вы, что можете попасть в лагерь в СССР?

9) Как сложилась ваша дальнейшая жизнь в СССР?

  • Каким образом пребывание в концлагере отразилось на вашей дальнейшей судьбе?
  • Возникали ли с этим проблемы, и если да, то какие и как долго они продолжались?
  • Получали ли вы денежную компенсацию?

10) Вспоминаете ли вы о том времени, когда находились в плену в Германии? Каково ваше нынешнее восприятие воспоминаний о том периоде вашей жизни?

  • Изменилось ли сегодня ваше отношение к Германии и к России? 
  • Какую роль сегодня играет для вас опыт пребывания в концлагере?
  • Возникали ли ситуации, в которых вам вспоминались события вашего прошлого, и если да, то что это были за ситуации?
  • Трудно ли вам сейчас воспринимать тот факт, что вы были в немецком плену? Трудно ли вспоминать опыт лагерной жизни?
  • Чувствуете ли вы потребность говорить об этом опыте и если да, то с кем?
  • Поддерживаете ли вы связь с другими бывшими узниками?
  • Занимаетесь ли вы сейчас чем-либо, прямо или косвенно связанным с этой темой?
  • Важно ли для вас, что именно делают сейчас в Германии для жертв национал-социализма? Устраивает ли вас то, каким образом сохраняется память об этих жертвах?

Цитируется по:
Ponomarenko, Denis, Frank Reiniger u. Barbara Thimm: Leben mit der Erinnerung. Deutsche und russische Jugendliche interviewen Überlebende nationalsozialistischer Konzentrationslager. Weimarer Beiträge zur politischen und kulturellen Jugendbildung (EJBW-Reihe, Band 1). Glaux-Verlag: Jena 2003. (zweisprachig, deutsch/russisch), S. 223-225.

Перевод Сергея Бондаренко

 

7 февраля 2010
Анкета для проведения интервью со свидетелем

Похожие материалы

10 июня 2014
10 июня 2014
В апреле 2014 года были подведены итоги конкурса эссе «На обочине войны», части конкурса исторических работ старшеклассников «Человек в истории. Россия — ХХ век». Согласно правилам, мини-исследование в форме эссе должно было быть посвящено теме военнопленных и жертв войны, не связанных напрямую с боевыми действиями. Олег Борисов написал работу о своём прадеде и его земляках, жизненный путь которых резко изменил свою траекторию после того, как они попали в немецкий плен.
23 апреля 2015
23 апреля 2015
Анализ уникального источника — тетради с записями песен, ходивших среди остарбайтеров и военнопленных в Германии. Работа-победитель XVI школьного Конкурса Мемориала
1 декабря 2014
1 декабря 2014
Начало первой войны мне запомнилось тем, как по ночам самолеты сбрасывали на город много светящихся «фонариков». Утром следующего дня мы собирали эти «фонарики» в огороде, на улице, во дворе и на полях. Некоторые висели, зацепившись на деревьях и проводах. Это были металлические цилиндры, подвешенные на маленьких оранжевых парашютах. Как нам объяснили позже, это было психологическое воздействие, чтобы вынудить население покинуть город.
17 сентября 2014
17 сентября 2014
Особенно бойко охранники пинали и погоняли пленных, когда прохожие останавливались посмотреть на немцев и поплевать в них или кинуть камнем. Менталитет победителя – опасная штука, отметил тогда ещё Райнер.

Последние материалы