Всё о культуре исторической памяти в России и за рубежом

Человек в истории.
Россия — ХХ век

«Если мы хотим прочесть страницы истории, а не бежать от неё, нам надлежит признать, что у прошедших событий могли быть альтернативы». Сидни Хук
Поделиться цитатой
16 октября 2015

«Чью память хранит школьный учебник»

Встреча в Школе гражданского просвещения
Александр Шмелев, Никита Соколов, Ирина Щербакова, Светлана Шмелёва
Александр Шмелев, Никита Соколов, Ирина Щербакова, Светлана Шмелёва Александр Шмелев, Никита Соколов, Ирина Щербакова, Светлана Шмелёва

 

Почему героизация прошлого мешает России поставить в центр истории человека и оставляет там государство? Как немецкое общество пришло к своему современному многонациональному состоянию от замалчивания преступлений нацизма? Как соотносится немецкий и российский опыт преодоления тоталитаризма? Ирина Щербакова и Никита Соколов попытались ответить на эти и другие вопросы в рамках встречи-беседы «Чью память хранит школьный учебник», прошедшей 4 октября. Также ведущими был зачитан фрагмент доклада историка Ютты Шеррер на тему встречи. 

Организовала встречу  Школа гражданского просвещения в рамках своей программы «I-forum-2015».

Ведущими программы выступили Александр и Светлана Шмелевы.

16 октября 2015
«Чью память хранит школьный учебник»
Встреча в Школе гражданского просвещения

Похожие материалы

14 ноября 2011
14 ноября 2011
Круглый стол, посвященный памяти о ГУЛАГе, прошел на международной конференции «История сталинизма. Принудительный труд в СССР: экономика, политика, память»
16 января 2017
16 января 2017
19-20 января в Мемориале и Библиотеке киноискусства им. С. М. Эйзенштейна пройдёт конференция «Рынок исторического (со)знания»
14 октября 2009
14 октября 2009
​​​​​​​В начале октября в Россию приезжал немецкий историк Марк Юнге, у которого недавно совместно с Рольфом Биннером и Геннадием Бордюговым вышла книга «Вертикаль большого террора» (М.: «Новый хронограф», 2008, 784 с.). Мы попросили Марка рассказать о том, как осуществлялась работа. Разговор затронул и вопросы изучения истории в школе, мы также просили сравнить российский и немецкий опыт в отношении к прошлому.
2 февраля 2016
2 февраля 2016
В своём интервью «Урокам истории» Сергей Пархоменко рассказывает о том, почему надо ставить таблички просто людям, которые просто были, о вечной угрозе со стороны государства и перспективах народного мемориала «Последний адрес».

Последние материалы