3 октября 2011

«Принудительный труд в период национал-социализма»: образовательные и просветительские мероприятия / конкурс для педагогов

Иностранные рабочие на заводе BMW в Аллахе, приблизительно 1943 г. Все иностранцы, работающие на производстве авиационных двигателей, имели отличительные знаки: Советские военнопленные носили на куртках инициалы «SU». Источник: БМВ Груп Архив, ausstellung-zwangsarbeit.org

Конкурс для педагогов организует общество «Мемориал». Срок представления конкурсных работ – 15 ноября 2011 г. Подробная информация – ниже.

Международное историко-просветительское и правозащитное общество «Мемориал»

при поддержке:

Фонда «Память, ответственность и будущее» (ФРГ)

Конкурс для педагогов

«Принудительный труд в период национал-социализма»: образовательные и просветительские мероприятия для старшеклассников и студентов

Цели конкурса:

содействовать расширению знакомства с темой в школе и ВУЗах и повышению качества занятий,
содействовать вовлечению молодежи и педагогов в изучение темы Проекта и обсуждение историко-правовых и гуманитарных проблем, связанных с использованием принудительного труда в условиях тоталитарного режима, а также в просветительскую и исследовательскую работу по историко-правовой тематике,
привлечь внимание общества к современному социальному и правовому положению бывших остарбайтеров и узников концлагерей,
способствовать обмену опытом

На конкурс могут быть представлены материалы образовательных мероприятий для школьников или студентов (уроков, семинаров, встреч, дискуссий). По каждому проведенному мероприятию необходимо представить концепцию и конспект. В качестве дополнительной информации участники конкурса могут представлять фото- и видеоматериалы мероприятий, информационные и информационно-аналитические статьи, посвященные проведенным мероприятиям.

Срок представления конкурсных работ: 15 ноября 2011 г.

Итоги конкурса будут подведены 15 декабря 2011 г.

Авторы 10 лучших работ будут награждены ценными книжными подарками, 2 победителей получат возможность принять участие в академии-школе для школьников и педагогов — лауреатов исторического конкурса «Мемориала» «Человек в истории. Россия — ХХ век» в мае 2012 г. в Москве.

Представленные на конкурс материалы могут быть опубликованы полностью или частично на безгонорарной основе на веб-портале «Мемориала» urokiistorii.ru.

Оркомитет конкурса:

127051 Москва, Малый Каретный пер., 12. «Школьный конкурс. ОСТ».
8 910 444 36 97 Михайлова Оксана Борисовна
8 910 758 21 01 Паповян Елена Михайловна
Электронная почта: konkurs@memo.ru, mikhailova@memo.ru, epapovyan@memo.ru
В связи с переездом номер стационарного телефона будет опубликован здесь позднее

Дополнительные материалы:

выставка «Принудительный труд. Немцы, подневольные работники и война» в Центральном музее Великой Отечественной войны на Поклонной горе

3 октября 2011

«Принудительный труд в период национал-социализма»: образовательные и просветительские мероприятия / конкурс для педагогов

Темы

история в школе

остарбайтеры

Похожие материалы

Центральная пермская синагога (фото: Википедия)

7 июля 2016

История еврейского образования и просвещения в Перми

7 июля 2016

Изучение иврита и издание светской литературы были запрещены. Разрешалось издание литературы на идише…, а культурная деятельность на идише хоть и допускалась, но лишь под усиленным надзором. Органами такого надзора являлись специальные еврейские секции (евсекции), учрежденные коммунистическими ячейками, которыми руководили «нееврейские» евреи… Начиная с 1919 года евсекции начали фронтальное наступление на евреев, используя в качестве ударной силы подразделения Чека

7 мая 2013

Принудительный труд в Германии и на оккупированных территориях во время Второй мировой войны

7 мая 2013

Основательный материал из энциклопедии «Миграция в Европе. С XVII в. до наших дней» отражает современное знание о проблеме – цифры, даты, факты. Разграничиваются понятия «работник принудительного труда» и «военнопленный», даётся картина заключения в концлагерях, анализируется принудительный труд евреев.

7 ноября 2014

Листая прошлого страницы… Семейная история о жизни в германском плену

7 ноября 2014

Я часто расспрашивала бабушку, как она жила, когда была маленькой, но разговор всё время переводился на другую тему. Со временем, когда я стала взрослеть, бабушка становилась более разговорчивой. Но некоторые моменты своей жизни она смогла рассказать только сейчас.