Всё о культуре исторической памяти в России и за рубежом

Человек в истории.
Россия — ХХ век

«Историческое сознание и гражданская ответственность — это две стороны одной медали, имя которой – гражданское самосознание, охватывающее прошлое и настоящее, связывающее их в единое целое». Арсений Рогинский
Поделиться цитатой
19 марта 2010

«Как преподавать современную историю?»: круглый стол

23 марта в 18.00 в Чешском центре в Москве состоится круглый стол на тему «Как преподавать современную историю?». Среди участников – эксперты Института славяноведения РАН, Исторического факультета МГУ, РГГУ, а также заведующий Центром устной истории Института современной истории Академии наук Чешской Республики Мирослав Ванек.

Мирослав Ванек (1961)

По окончании педагогического факультета университета в г. Пльзень изучал историю на философском факультете университета в Оломоуце и Карлова университета в Праге. В 1986 – 1992 гг. преподавал историю в начальной школе, затем в гимназии. Позже стал научным сотрудником Института современной истории Академии наук ЧР, где в 2000 г. возглавил Центр устной истории. С 2008 г. заведует также Центром устной истории и современной истории на факультете гуманитарных наук Карлова университета в Праге. Читал курсы лекций в университетах Чехии и за рубежом («Власть и оппозиция при социализме» в Институте политологии Карлова университета, „Political Élites, Opposition, and Youth at the End of Czech Communism: Using the Oral History Method“ в Университете Северной Каролины в США и др.), участвовал во множестве международных конференций в Европе и Америке. Входит в состав Совета по сотрудничеству с ВУЗами и подготовке научных работников Академии наук ЧР. Является автором множества публикаций, например, «Здесь было нечем дышать». Экология в Чехии в 1968 – 1989 гг., 1996 Прага, «Островки свободы: культурная и гражданская деятельность молодого поколения в 80-х гг. в Чехословакии», 2002, Прага).

Адрес: Зал Чешского центра в Москве (ул. Фучика 12/14)
Тел.: +7 495 688 95 15, +7 985 369 43 98 (моб.), +7 495 251 48 36 (факс.)

19 марта 2010
«Как преподавать современную историю?»: круглый стол

Похожие материалы

26 апреля 2017
26 апреля 2017
Московская церемония награждения в театре У Никитских ворот закончилась и прошла с успехом, и теперь мы можем, наконец, опубликовать полный список награждённых победителей, а также лучших учителей-наставников 18 конкурса.
27 июня 2012
27 июня 2012
Данный пример является пояснением к методической статье доктора Герхарда Шнайдера, которая отвечает на вопрос, каким образом лучше выстраивать классную работу с материальными свидетельствами прошлого.
1 октября 2013
1 октября 2013
Работа над единым школьным учебником истории переходит в новую стадию – после официально объявленного летом «общественного обсуждения», выявления «31-го спорного вопроса», предложенной экспертизой «ветеранам Великой Отечественной войны» и публикации «дорожной карты» пособия, стали известны его основные тезисы, герои и даты, на которых будет строиться повествовательная канва.

Последние материалы