Всё о культуре исторической памяти в России и за рубежом

Человек в истории.
Россия — ХХ век

«Историческое сознание и гражданская ответственность — это две стороны одной медали, имя которой – гражданское самосознание, охватывающее прошлое и настоящее, связывающее их в единое целое». Арсений Рогинский
Поделиться цитатой
9 августа 2011

Как работать с визуальными источниками?

Фарфоровый сервиз. 1945 г. Фабрика Фюстенберга (Германия). © Stiftung Haus der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland

В результате «визуального поворота» в исторической культуре чрезвычайно увеличилось число визуальных импульсов на уроках истории (рисунки, фотографии, живописные работы и т.д.).

Чтобы удостовериться, что все эти импульсы не только иллюстрируют историю, но действительно становятся визуальными источниками, необходимо сопроводить их вопросами и заданиями.

Ниже вы найдёте несколько общих советов по работе с визуальными (или иконическими) историческими источниками.

  • Кто автор иконического источника?
  • Какие цвета преобладают в визуальном источнике?
  • Есть ли что-то на обратной стороне?
  • Что находится на переднем и заднем плане?
  • Где расположены люди или объекты? Каково их расположение (слева, справа, вверху, внизу)?
  • Изображены ли люди? Какую роль в визуальном источнике играет их возраст?
  • Каково отношение автора к содержанию визуального источника (предпочтение, критика и т.д.)?
  • Каковы реалистические черты источника?
  • Что в изображаемом выходит за реалистические границы?
  • Какие настроения / чувства / эмоции / впечатления вызывает визуальный источник лично у вас?
  • Содержит ли визуальный источник какое-то открытое сообщение? Если да, каково оно?
  • Содержит ли визуальный источник скрытое сообщение? Если да – какое?
  • Что означал визуальный источник для тех, кто мог его видеть в то время, когда он был создан?
  • Что значит он для тех, кто видит его сегодня?
  • Какова разница между современной («тогда») и временной («сейчас») интерпретацией этого визуального источника?

Источник:

How to work with visual sources? // Euroclio

9 августа 2011
Как работать с визуальными источниками?

Похожие материалы

20 мая 2016
20 мая 2016
26 апреля в здании Мемориала на Большом Каретном в рамках школы-академии для победителей нашего конкурса проходили очередные дебаты, организованные Фондом Гайдара.
30 апреля 2012
30 апреля 2012
Церемония награждения XIII Всероссийского конкурса исторических исследовательских работ старшеклассников состоялась 4 мая 2012 года в Театральном центре «На Страстном»; церемонию провели Татьяна Лазарева и Михаил Шац. Ниже – подробная информация и имена победителей.
23 сентября 2009
23 сентября 2009
На протяжении 10 лет конкурс «Человек в истории. Россия - XX век», проводимый Международным обществом Мемориал при поддержке ряда организаций и фондов, призван вызывать интерес к изучению истории России XX века, сохранять память о недавних событиях и развивать правовое сознание граждан.
7 ноября 2014
7 ноября 2014
Важным предметом мебели был сундук, в нем хранилось самое ценное – продукты питания (мука, сахар и др.). Ключ от сундука был у моей прабабушки, Василисы Иосифовны, – он был на веревочке привязан к пояску. Всё, что получали за работу члены семьи, отдавалось ей, и затем она распределяла семейные ресурсы.

Последние материалы