Всё о культуре исторической памяти в России и за рубежом

Человек в истории.
Россия — ХХ век

«Если мы хотим прочесть страницы истории, а не бежать от неё, нам надлежит признать, что у прошедших событий могли быть альтернативы». Сидни Хук
Поделиться цитатой
10 сентября 2010

Учебник-скандал Вдовина и Барсенкова: последние публикации

Обложка учебника. Источник изображения: newtimes.ru

Учебник для ВУЗов профессоров исторического факультета МГУ Вдовина и Барсенкова вызвал общественную дискуссию не только в СМИ, но и в Общественной палате, где прошли слушания

Последние публикации по теме:

  • Зоя Светова. Специфическая история // New Times, №21 2010 г. – статья, послужившая катализотором обсуждений
  • Никита Соколов — Анатолий Голубовский. Чему учат учителей истории // «Искусство кино», № 4 за 2010 год
  • «Чему собираются учить учителей истории» — программа «Родительское собрание» на радио «Эхо Москвы», гости — Анатолий Голубовский, Ирина Карацуба
  • 6 сентября 2010 г. в Общественной палате РФ прошли слушания, посвященные учебнику («Слушания, посвященные проблемам фальсификации истории »), и теперь готовится экспертное заключение.
  • Председатель Комиссии Общественной палаты по межнациональным отношениям и свободе совести Николай Сванидзе рассуждает о перспективах развития исторического образования и сообщает об итогах общественного обсуждения учебника А.С.Барсенкова и А.И.Вдовина «История России 1917-2009».

 

 

 

10 сентября 2010
Учебник-скандал Вдовина и Барсенкова: последние публикации

Похожие материалы

8 марта 2010
8 марта 2010
"Историческое насилие – вообще не предмет рефлексии авторов школьного учебника. Школьный учебник не интересуется насилием в истории, он его «не видит». Не видит, потому что считает его нормальным следствием дикости и грубости нравов". Стенограмма выступления Никиты Соколова.
12 марта 2010
12 марта 2010
Как сегодня выглядит шкала оценок первого постсоветского периода?
4 июня 2012
4 июня 2012
Как складывалась память о прошлом в ФРГ после окончания Второй мировой войны, в период, когда общество остро нуждалось в новых основаниях коллективной идентификации.

Последние материалы