Всё о культуре исторической памяти в России и за рубежом

Человек в истории.
Россия — ХХ век

«Историческое сознание и гражданская ответственность — это две стороны одной медали, имя которой – гражданское самосознание, охватывающее прошлое и настоящее, связывающее их в единое целое». Арсений Рогинский
Поделиться цитатой
3 ноября 2016

О решении Коллегии по жалобам на прессу

Заявление оргкомитета конкурса «Человек в истории. Россия – ХХ век» в связи с решением Коллегии по жалобам на прессу об этически неприемлемых репортажах РЕН ТВ о нападении на Людмилу Улицкую.

14 октября 2016 года Общественная коллегия по жалобам на прессу вынесла решение по жалобе «Международного Мемориала» относительно освещения в эфире и на сайте РЕН ТВ церемонии награждения победителей XVII Всероссийского конкурса исторических работ «Человек в истории. Россия – XX век», которая состоялась 28 апреля 2016 года в Доме кино. 

Согласно выводам экспертизы, проведённой по распоряжению Коллегии,

…Новостной сюжет РЕН ТВ выполнен как заказной материал, целью которого выступает формирование идеологической оппозиции «наших» и «ненаших». <///>«Не наши» представлены с использованием скрытых контрриторических стратегий. Все фрагменты данного медиатекста служат его нежурналистским задачам, нарушают профессионально-этический принцип объективности.

Утверждение «И все бы хорошо, только его идея в том, чтобы школьники постигали альтернативную историю. В частности, детям рассказывают, что фашисты несли в нашу страну европейские ценности»и подобные ему в медиатекстах об инциденте с зеленкой дискредитирует организаторов конкурса исторических работ как в лице отдельных персон, так и в лице организаций.

<…>

Спорные медиатексты направленны на распространение негативных утверждений, порочащих репутацию Международного историко-просветительского, благотворительного и правозащитного общества «МЕМОРИАЛ».

На основании выводов экспертизы Коллегия среди прочего постановила, что:

Коллегия безусловно соглашается с выводами эксперта о том, что «спорные медиатексты направлены на распространение негативных утверждений, порочащих репутацию Международного историко-просветительского, благотворительного и правозащитного общества „МЕМОРИАЛ“ и что „упоминание правозащитной организации „Мемориал“ среди организаторов конкурса исторических работ, которым вменяется продвижение идеи о том, что, якобы, „фашисты несли в нашу страну „европейские ценности“, которые тиран Сталин принимать не захотел“, несомненно дискредитирует доброе имя „Мемориала“, а также Людмилы Улицкой, ставшей основным персонажем спорных медиатекстов“

Оргкомитет конкурса «Человек в истории. Россия – ХХ век» выступает с безусловной поддержкой решения Коллегии по жалобам на прессу, расценивая подачу репортажа как заведомо дискредитирующую и порочащую репутацию «Международного Мемориала» вообще и самого конкурса в частности.

 

3 ноября 2016
О решении Коллегии по жалобам на прессу

Похожие материалы

13 ноября 2013
13 ноября 2013
В четверг, 21 ноября 2013 года, в Международном Мемориале состоится вечер памяти Антонины Алексеевны Сошиной (02.02.1948 – 04.08.2013) – историка, краеведа, музейщика, одного из первых исследователей истории Соловецких лагерей.
22 июня 2015
22 июня 2015
27 апреля 2015 г. в Международном Мемориале в рамках ежегодной школы-академии «Человек в истории. Россия – ХХ в.» состоялся исторический уик-энд «Память в городе», подготовленный и проведённый в партнёрстве с Фондом Гайдара. Ниже публикуются правила игры «Дебаты» и методические разработки. Здесь же - видео- и фотоотчёты.
23 марта 2017
23 марта 2017
Подкаст «Уроков истории» с очередной встречи Вольного исторического общества в Международном Мемориале. В этот раз за верстаком - Елена Зубкова, крупнейший специалист по послевоенной советской истории.
7 мая 2015
7 мая 2015
29 апреля 2015 года в Московском театре юного зрителя состоялась Церемония награждения победителей XVI Всероссийского конкурса исторических исследовательских работ старшеклассников «Человек в истории. Россия – ХХ век». Организованный Международным Мемориалом конкурс направлен не только на развитие исследовательских навыков старшеклассников, но и на то, чтобы история страны стала частью их личной истории. Этому способствует и работа с архивными документами, которые позволяют по-иному пережить, почувствовать прошлое, и взгляд на исторические события сквозь призму истории конкретного человека, конкретной семьи. Часто поводом для исследования становится история собственной семьи, например, исследование судьбы родственников, воевавших во времена Второй мировой войны.

Последние материалы