Как работать со статистикой?
Исторический источник, основанный на цифрах, называется статистикой.
Статистика – очень наглядный тип источника, так как:
- она даёт количественные характеристики историческим событиям и процессам;
- она позволяет определить периодичность или протяжённость событий и процессов;
- она привлекает внимание к темпам или замедлениям развития.
Исходя их способа представления данных, выделяют следующие виды статистики:
- круговая диаграмма – демонстрирует структуру; по соотношению разных частей можно сделать выводы о явлении в целом;
- график – представляет визуально процесс, изменения, динамику, показывает тенденции; взаимосвязь нескольких графиков позволяет сравнить различные тенденции;
- таблица – позволяет сравнить определённые факторы.
Статистика позволяет представить феномены социальной жизни, существующие одновременно, — например, промышленность, сельское хозяйство, социальную структуру, стандарты жизни и т.п. Статистика даёт возможность определить основные тенденции социальной жизни страны в определённое время. Статистика хорошо подходит и для сравнения процессов (их сходства и различий) в разных странах или в разные периоды времени.
Такое сравнение позволяет делать выводы и обобщения. На основе статистических данных можно узнать:
- Какие факторы сравниваются в таблице?
- Почему именно эти факторы были выбраны?
- Что эти факторы показывают?
- На какие факты они указывают?
Следует помнить, что – как и любой другой исторический источник – статистика представляет неполную, одностороннюю, а часто даже сфабрикованную информацию. Статистический источник нужно привлекать к работе только в сочетании с другими видами источников, и всегда должна проводиться проверка его достоверности. Также важно принимать во внимание, кто, где и когда создал статистическую информацию, с какой целью и с помощью каких источников.
Оригинальная публикация: How to work with statistics? // www.forumhistoriae.sk
Примечание: Эти рекомендации были также опубликованы в книге «История эпохи в глазах индивидуума: Украина и Европа в первой половине XX века»: Нова Доба –Всеукраинская ассоциация учителей истории и социальных наук и Евроклио – Европейская ассоциация преподавателей истории, 2004.